放課後、性指導のために生徒を呼び出す

放課位に指導を名目に呼び出した生徒に対し、身体的な接触や性的な期待を暗示し、種付けという行為を教えるような場面を描写する。指導者は自らの指導方針を示すが、生徒はそれに従うか否かの葛藤に揺れる様子を描く。